摘要
在当代高等教育体系中,音乐学专业的舞蹈教学改革映射了一种教育革新的趋势,突显了学科交叉融合的必要性。在信息化浪潮中,舞蹈教学改革不仅关乎教学内容和方法的革新,更涉及教育理念、教学体系及评价机制的根本性转变。音乐学专业的舞蹈教学改革是一个涵盖理念更新、方法创新与技术运用的多维过程。这一过程不仅能够促进学生艺术素养的全面提升,而且能为音乐学教育的发展注入新的活力,使之贴近时代发展的脉搏,满足社会对艺术教育的期待。文章探究了高校音乐学专业的舞蹈教学改革策略,旨在为相关教育工作提供参考。
出处
《尚舞》
2024年第18期143-145,共3页
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