生成式人工智能对学习权的影响

学习权是指公民通过获取知识以满足自身发展需求的权利。相比受教育权,“学习权强调从学习者的角度出发,强调受教育者在教育活动中的主体性地位”“侧重以学习者为中心,更加注重学习的自主性、选择性,突出学习者的主体地位”。教育活动的主体性是指教育活动是由受教育者积极自主进行的、具有创造性的活动,这正是学习权的内在逻辑。换言之,学习权是受教育者主体性特征的保障,如果受教育者教育过程中主体性地位逐渐丧失,则意味着学习权正被逐渐剥夺。