单元教学视域下学习任务群的设计与实践

统编本教材使用以来,单元教学作为新型教学模式应用于教学活动中。单元教学以优化学习任务设计为核心,更侧重于活动的连续性和阶梯性,关注任务链的精心布置,同时要求学生对学习目标进行深层次理解。教师应聚焦教材单元的内容编排,以单元知识间的内在关联为基础,通过学习资料的拓展开展教学活动。