逆向教学设计:何为?缘何?如何?

逆向教学设计关注学生的理解,强调在一开始就确定学生预期的学习结果,并依此考虑达成目标的评估证据,进行相应的教学设计。相较于传统的教学设计,逆向教学设计始终立足学生视角,能有效促进师生角色的转变;有助于聚合教学过程,落实“教—学—评”一体化;有助于落实课标要求,发展核心素养。开展逆向教学设计时,要把握三个来源,确定教学目标;要明确三个基本问题,以确定评估的证据;要利用WHERETO要素设计学习活动,做到为学生的理解而教。