初中语文跨学科德育主题项目化教学实践

初中语文教师要增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式的变革;要让学生经历和体验多样化的学习活动,并从活动实践中实现多方面素养的综合与内化。本文以初中语文跨学科教学为出发点,以项目化教学实践为手段,以德育为目标,将语文学科核心知识同其他学科的知识、技能有机整合,促使学生在广泛的学习与生活情境中学习和运用语文知识,实现知识、能力、素养的全面发展。