学“四史”,明责任,勇担当——“四史”教育融入高中德育新探

新时期,高中教育发生了显著的变化。广大教育工作者需贯彻落实立德树人的教育理念,积极开展德育工作,确保每一位学生在学习知识、发展技能的同时,形成优秀的品质、正确的三观以及完善的人格。在高中德育中,“四史”教育作为不可或缺的一部分,在培养学生家国情怀、社会责任感、历史素养、担当精神方面发挥着至关重要的作用。基于此,文章着重围绕“四史”教育,从强化师德修炼,提高“四史”素养;融合学科育德,挖掘“四史”资源;创新德育活动,领悟“四史”精髓三个方面进行探究,以期促进学生综合素养发展。