特别的爱给特别的他

一、案例呈现小B(化名),男,汉族,足月顺产,家中独子。父母均为初中毕业,自由职业。小B自幼身体健康,享受着祖辈与父母的双重宠爱,但其行为表现却显露出异常迹象。小B的行为问题在学校中尤为突出,成为师生关注的焦点。他的不守纪律并非偶然,而是频繁且持续地影响着课堂秩序。在课堂上,小B会不自觉地摇晃座椅,发出不合时宜的声响,甚至擅自离开座位,在教室内走动,对老师的提醒置若罔闻,甚至变本加厉。这种对规则的无视,不仅影响了自身学习,也干扰了其他同学的注意力。