摘要
教育大师怀特海在《教育的目的》一书中指出,学生是有血有肉的人,教育是为了激发和引导他们走向自我发展之路。在班级管理中,教师们常常绞尽脑汁,寻求各种有效的方法来营造良好的班级氛围,促进学生的全面发展。笔者将结合自身带班经验,分享班级管理的三个小妙招——开展、开讲、开课,积极开展班级活动,为学生搭建平台,引导学生展示才华,增强自信心,发现更优秀的自己。一、开展——我型我秀展风采在学生的成长道路上,自信如同一盏明灯,照亮他们前行的道路。然而,并非每个学生都天生自信,许多学生常常被不自信的阴霾所笼罩。小雨在班级里是个默默无闻的孩子,安静、胆小,缺乏自信,对于班级活动常常是有心参与却因胆怯而游离在外,平时也很少主动与同学交往。她的妈妈很着急,作为班主任的我也一直在思考如何激发她参与活动的热情,让她自信起来。
