赓续千年文化瑰宝 共创数字文博馆——基于生成式人工智能的大单元教学设计

选题背景《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确指出,学生应“了解人工智能对信息社会发展的作用,具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识”,并在7-9年级设立了专门的模块“人工智能与智慧社会”。为了让学生亲身体验人工智能技术的魅力,并在实践中掌握其技术原理,培养学生运用人工智能解决问题的能力和创新能力,本文以“共创数字文博馆”为单元主线,以设计数字文物为载体,进行人工智能基本概念和技术应用的学习。