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高职生心理韧性、压力知觉与心理健康的关系研究

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摘要 高职学生容易受学习任务及就业压力的影响出现消极情绪与负面心理状态。分析高职生心理韧性、压力知觉与心理健康之间的关系,更有助于高职院校开展高质量心理健康教育缓解高职生的心理压力。为提高高职生心理水平,本文在调查分析的基础上总结压力知觉、心理韧性与学生心理健康之间的关系,并有针对性地提出几点心理健康教育策略。
作者 郭彦铎 周杨
出处 《品位·经典》 2024年第17期33-35,53,共4页
基金 吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职生心理韧性、压力知觉与心理健康的关系研究”(2023ZCY189)。。
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