期刊文献+

大学英语教学中融合劳动教育的路径探索

下载PDF
导出
摘要 劳动教育有助于学生树立正确的价值观念,增强劳动意识和技能,培养实践能力和创新精神,以更好地适应社会发展的需求。大学英语课程的独特性,为其成为渗透劳动教育的理想平台提供了可能。通过课堂讲授与课外活动,将劳动教育巧妙融入英语学习,吸引学生更加投入到英语学习中去,从而提高学习效果。鉴于当前大学英语教学中劳动教育渗透欠缺的情况,高校应着手完善大学英语教学方案、积极鼓励师生参与,并有效利用教育资源,以期不断提升大学英语教学的劳动育人效度。
作者 王馥
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第6期101-103,共3页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金 江苏财会职业学院2022年度教改课题“‘两轴四联五入’:劳动教育融入大学英语教学的创新研究”(课题编号:2022jsckjg06)的阶段性研究成果 江苏省哲学社会科学界联合会2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题“基于第二课堂的高职英语课程思政育人生活化研究”(课题编号:20SWC-18)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部