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压强实验的创新实践:弹力床设计与教学效果提升
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摘要
对初中科学课程中“压强”实验存在的问题提出了创新方案:采用透明盒与旧打底袜,自制“弹力床”,直接展示压力作用效果,实现简化操作的同时深化了学生对压强和压力、受力面积关系的理解。实践发现新方法显著提升了实验直观性,增强了学生探究科学原理的兴趣与能力,展现了教育实践中创新的重要性。
作者
伍海龙
季寅寅
陈展
机构地区
温州市南浦实验中学
温州市第十九中学
温州市洞头区大门新城实验学校
出处
《中小学实验与装备》
2024年第5期39-41,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
压强实验
弹力床设计
教学改进
直观教学
科学探究
核心素养
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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