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高中语文多学科融合教学浅探
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摘要
随着经济社会的发展,培养知识面丰富、能力结构多元的创新型人才,已是当下教育的当务之急。对于一线教师而言,掌握跨学科教学的本领,也是与时俱进的必然。本文从笔者的教学实践出发,探讨高中语文多学科融合的实施方法,分享个人经验,以与同行交流。
作者
李爱芳
机构地区
靖远四中
出处
《靖远教育》
2024年第2期33-35,共3页
关键词
高中语文
一线教师
跨学科教学
多学科融合
创新型人才
教学实践
与时俱进
同行交流
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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