浅谈幼儿园《足球游戏活动》设计与组织实施的路径探索

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摘要《指南》在健康领域的“动作发展”中从身体素质发展的角度提出了促使幼儿“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。而我园作为足球特色园,在《指南》精神的指导下,尝试将游戏精神与足球课程相融合,以儿童的兴趣和需要为出发点,以儿童的健康发展为落脚点,遵循儿童身心发展规律,开展了游戏化足球课程的探索。

作者安娅楠

机构地区靖远县第二幼儿园

出处《靖远教育》 2024年第2期74-76,共3页

关键词幼儿园足球游戏开发与实施

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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