积极心理学视野下的中职生心理健康教育

积极心理学为中职生心理健康教育注入新的活力,强调培养学生积极品质、发掘个体优势、营造良好成长环境。将积极心理学理念融入心理健康教育,有利于丰富教育内涵,促进中职生全面发展。本文从积极心理学的视角对中职生心理健康教育进行研究分析。提出帮助学生树立正确的三观,开展多样化的心理健康教育活动,优化师生关系等多项措施,以期为中职学校的心理健康教育工作提供理论参考。