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乡土孕育下的村办小学

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摘要 厚重的历史,浓郁的文化,为农村孩子的起步与成长提供了优质的土壤。根植于本土,以本地历史、地理、文化等为背景,我们打破了传统的教学模式,在多方的支持下为学生提供创新的课程形式——乡土课程。
作者 魏学芳
出处 《靖远教育》 2024年第3期88-90,共3页
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