“数值分析”课程中融入AI技术的探索

在AI技术应用日益广泛的社会背景下,以“数值分析”课程为例,从三个方面分析“数值分析”课程中融入AI技术的可行性,根据“数值分析”的课程特点和教学的现状,对数值分析中数值积分章节融入AI技术的具体方式进行了探索。把AI技术和“数值分析”课程教学相融合,是对传统教学模式的一种创新,有助于学生掌握现代技术的能力和提升学习兴趣,促进学生的全面发展,增强学生的创新意识,培养担当时代重任的建设者和接班人。