论民间美术融入幼儿园活动的适宜性——从幼儿美术特点出发

为促进幼儿发展,该文作者从主题与内容、工具与制作、透视与构图、造型与表达、用色与技法五个方面阐述民间美术与幼儿美术创作之间的相似性,探讨如何将民间美术内容融入幼儿园活动。