新质生产力背景下农民数字素养的构成与运行

农民数字素养驱动数字乡村建设是新质生产力赋能乡村发展的重要呈现,农民作为乡村发展的主体,其数字素养提升是新质生产力赋能乡村发展的重要着力点。农民数字素养由数字学习素养、数字安全素养、数字伦理道德素养、数字生产经营素养与数字创造素养构成,分别归属于认知层、情感层与意动层,对应输入阶段、输出阶段与反馈阶段。农民数字素养的良好运行可以促进乡村数字经济发展、推动乡村数字生活改善、助力乡村数字治理提升。目前,农民数字素养困于多维度场景中,应结合新质生产力发展视域,多方协同努力,从认知层、情感层、意动层等维度对农民数字素养进行提升。