虚拟仿真技术在中职汽修实训教学中的创新应用

本文聚焦虚拟仿真技术在中职汽修实训教学中的创新应用,探讨其如何应对传统实训教学面临的挑战,提升教学质量与学习体验。在教育数字化转型的大背景下,本研究基于教育部《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题,结合我校的实践案例,构建了“数智课堂”模型,旨在深入分析虚拟仿真技术的创新应用及其在解决实训教学中现存问题的潜力。