摘要
OBE理念强调以学习成果为导向,注重学生的能力培养和实际应用。本文以汽车营销课程为例,从教学目标、教学模块设计、教学过程、教学模式、考核办法等方面提出旨在提高学生学习积极性和实践能力的教学改革设计,以期达到营销应用型人才培养与社会需求相适应的目的。
出处
《汽车维护与修理》
2024年第22期52-54,共3页
Auto Maintenance & Repair
基金
2022年度江苏联合职业技术学院立项课题“基于OBE理念的高职汽车营销与服务专业课程优化研究”阶段性成果(课题编号:B/2022/11/034,课题主持人:朱华燕)。