基于OBE理念的《体育保健学》混合式教学模式在高校公共体育课中的应用与探索

本文运用文献资料法对OBE理念下体育保健学混合式教学模式在高校公共体育课的相关文献进行梳理,通过对OBE理念、体育保健学、混合式教学模式相关概念进行界定,了解到OBE教育理念也被称为成果导向教育或目标导向教育,代表了一种创新的教育观点;《体育保健学》是运动医学中的一个重要分支,它主要关注人体在参与体育活动时的健康规律、体质与健康教育之间的关系;混合式教学模式是将在线教学和传统教学的优势结合起来的教学;其次对OBE理念的研究现状进行分析,了解到国内对于OBE理念的研究主要集中在应用原则、本质和特点、功能方面;对于混合式教学的相关研究主要集中在特点、作用、效果三个方面;对《体育保健学》的研究主要集中在混合式教学课程探索、传统体育保健课程改革中的创新、课程教育重要性研究三个方面。