“双减”背景下初中体育“七环节双联动”新授课方式的实践研究

如今,随着双减政策的提出与推行,对于初中体育给予了更多的关注,传统的授课方式已不适用,更多新型授课方式应运而生。在这样的“双减”背景下,“七环节双联动”方式脱颖而出,并收获到较好的授课效果。基于此,笔者通过结合自身的教学经验在本文开头分析了当前初中体育教学的现状,接着以双减政策作为教学指导,并结合大量的体育教学实践,详细分析了“七环节双联动”在体育教学中的开展策略,希望能最大限度地发挥出这一授课方式的价值,促进学生实现身心健康发展。