摘要
随着社会的持续发展,人们的健康意识越来越高,体育教学在中小学教育体系中的重要性愈发凸显。在我国初中教育体系中,体育是非常重要的学科,不但能够促进学生强身健体,还可以培养学生良好的体育精神。但是,由于体育教学过于传统,已经逐渐失去了其趣味性和内容性,很多教师都只是按部就班地开展教学,不利于学生身心的真正发展。拓展训练的引入不但能够激发学生对体育学科产生浓厚的兴趣,还可以加强学生体育锻炼的效果,促进学生身心健康发展。因此,初中体育教师应当将拓展训练积极引入教学中,充分发挥其价值。本文就如何在初中体育教学中引入拓展训练进行研究,提出策略性建议,以供参考。
出处
《体育风尚》
2024年第19期65-67,共3页
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