基于学习任务群的高中语文大单元教学探析

在高中语文教学中采用大单元整体教学,有助于学生完善单元知识框架,系统掌握语文知识体系。实施大单元整体教学时,应准确把握学习任务群的本质,整体设计单元教学内容,深入分析单元知识模块,并结合教材和学生实际情况,设计任务驱动,开展丰富多样的教学活动,促进学生在文化素养、知识技能和情感态度等方面的全面提升。因此,文章在学习任务群与大单元教学相关概述认知基础上,阐述基于学习任务群语文大单元整体教学的价值意蕴,并探讨语文大单元整体教学的实践策略。