摘要
就业作为民生之根本,对于家庭经济困难的学生而言,其重要性更为凸显。他们的顺利就业与个人职业发展,关系到个人价值的实现与家庭生活的改善,更对社会的稳定发展具有重要影响。发展型资助育人是指围绕立德树人根本任务,以家庭经济困难学生身心健康发展为核心,在保障经费和物质资助基础上,同步开展的资助育人工作,并重点针对面临身心发展、学业修习、素养提升、入学就业等困境的学生,提供更加精准有效的教育服务。
基金
南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“‘三全育人’视角下高校发展型资助育人机制研究”(SZ20230411)。