人工智能赋能城乡规划专业本科设计教学探讨——以“城市设计”课程为例

科技进步促进城市发展转型,加之当前人工智能蓬勃发展,为城乡规划学科教学发展与人才培养带来较大的冲击,尤其是新工科视域下培养既懂规划又会技术的复合型人才成为当前教育教学的重点。基于此,结合城乡规划学科背景与特色,本文提出智慧教育融于OBE理念的教学新体系、智慧设计赋能竞赛的产学研一体化教学新模式。本文以“城市设计”课程为例,针对教学现状的技术滞后、学科交叉融合度不足与前沿性不足等问题提出相应融入人工智能的教学方法,以期提升“现状分析—理念融入—方案设计”全过程教学质量,为第四次科技革命中城市规划学科提升与改革提供一个可借鉴的高校教学模式。