摘要
当前应用型高校艺术人才培养呈现办学目标定位不清晰、师资队伍建设亟待优化、人才培养观念落后、学生创新创业能力薄弱等现状,其主要原因是应用型高校的顶层设计尚待完善、艺术人才培养方案尚待改进、创新创业教育重视程度尚待提高等。应用型高校艺术人才培养亟须通过融合办学理念和办学定位、强化创新创业教育融合、促进培养方案交叉融合等方式探索“三位一体”的艺术人才培养模式,以提高应用型高校艺术教育教学质量,提高艺术人才培养质量。
出处
《文教资料》
2024年第11期176-179,共4页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新文科背景下跨界融合的艺术人才培养路径研究”(2021SJA0447)
2022年度全国应用型高校研究生教育发展联盟一般课题“产教融合背景下应用型高校专业学位研究生导师队伍建设”(AGED2022YB17)。
