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核心素养下践行思维型教学及生命健康教育——以小学科学《食物在身体里的旅行》为例

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摘要 小学科学课程旨在培养学生的核心素养。因此,随着教育改革的深入,思维型教学与生命健康教育日益受到重视。在小学科学教学中,善用教材、课堂、活动、作业布置等,激发学生积极思维、自主探究及合作交流,得以促进学生全面发展。
作者 黄楚芬
出处 《特区教育》 2024年第34期9-10,共2页

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