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中职电商专业教学模式的创新与应用
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摘要
随着互联网的应用,电子商务专业走进中职学校。由于专业的特殊性,电子商务专业传统的教学模式已不能满足学生的需求和专业的发展,需要不断创新教学模式来激发学生学习的内驱力,提升学生的学习效果,培养符合企业需求的专业人才。文章就“六阶双环多模态”教学模式在中职电子商务专业课程教学中的尝试和应用进行了阐述,仅供参考。
作者
区国贤
机构地区
佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校
出处
《特区教育》
2024年第25期121-123,共3页
关键词
中职
电子商务专业
教学模式
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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