参与式教学法在初中生物教学中的运用分析

参与式教学法是以学生主体为中心的课堂教学模式,对调动学生学习积极性、提高学生课堂互动性有重要意义。文章从主体性、平等性、全面性三方面入手阐释参与式教学法在初中生物教学中的运用原则,进一步提出了运用参与式教学法实施教学活动的策略;通过运用创设情境、游戏教学、布置问题、实验教学、实践活动五种手段,旨在让学生感受到生物课堂良好的学习氛围,实现切实提高学习质量的目标。