摘要
随着经济的快速发展和全球化进程的加快,物流行业在国民经济中的地位日益突出。中职教育作为培养技能型人才的重要途径,面临着课程内容更新和教学方法改革的双重挑战。传统的教学模式往往侧重理论知识的传授,缺乏实践环节,导致学生在实际工作中难以适应行业需求。项目式教学以其注重实际操作和团队协作的特点,为解决这一问题提供了新思路。因此,基于项目式教学的中职物流课程设计成了研究的重点。该课程设计旨在通过具体项目的实施使学生在真实的工作情境中学习和应用物流知识,以更好地适应未来的职业生涯。
出处
《特区教育》
2024年第29期145-147,共3页