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核心素养导向下中职信息技术课堂教学策略
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摘要
核心素养是中职信息技术课堂教学的风向标。在信息技术课堂上,核心素养的有效培养与学生的学习主体地位密切相关。文章深入探究核心素养导向下的中职信息技术课堂教学策略,在阐述核心素养的内涵和意义的基础上,从培养信息意识、锻炼计算思维、深化数字化学习与创新能力、树立信息社会责任四个意识方面,详细阐述中职信息技术课堂的高效教学方法。
作者
马亮明
机构地区
福建省将乐职业中专学校
出处
《特区教育》
2024年第29期151-153,共3页
关键词
中职学校
信息技术课堂
教学策略
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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