摘要
随着新课改的不断落实,越来越多教师开始将初中物理教学方法进行创新改革,以此顺利完成“立德树人”这一根本教学任务。教师需要在初中物理教学中将思想政治工作贯穿整体教学过程,实现教学全过程育人、全方位育人,使得理论基础教学与思想政治提高得到协同发展。初中阶段学生的人生观、世界观及价值观仍处于发展阶段,在这个阶段的初中物理教学中融入课程思政元素,可以让学生形成完善的学习观念,从学科知识中找到育人价值,实现自身更好的发展。文章主要阐述初中物理教学与课程思政融合的必要性,并提出具体的教学策略,以供参考。
