“三全育人”理念下青少年宫家风建设的创新模式构建

“三全育人”理念强调以多视角、多层次的方式来培养学生。“好家风”作为家庭教育的精髓,对青少年价值观的形成和行为习惯的培养具有深远影响。青少年宫作为连接家庭、学校与社会的桥梁,应积极探索将“好家风”融入协同育人工作中,形成校家社共育的良好局面。文章旨在探讨如何在“三全育人”视域下构建青少年宫家风建设的创新模式,并通过实践验证其有效性,就青少年宫构建协同育人模式提出新的思考与建议。