基于信息平台资源的高职混合式教学设计与实践——以《建筑装饰设计》课程为例

信息平台资源在高职教育中为学生提供更加灵活的学习方式,提高学生自主学习和探究能力。教学中,通过将在线课程资源与传统课堂教学相结合,以提高教学效果和提升学生综合能力素质为目标,探索高职《建筑装饰设计》课程混合式教学设计与实践方法,促进院校的教学改革,提高课堂教学质量。