摘要
在全国高校各学科、专业全面推进课程思政建设的背景下,对专业课程进行教学改革,并在各个教学环节中全面融入课程思政内容,已刻不容缓。文章以法医学专业主干课程法医病理学为例,探索如何将课程思政有效融入教学全过程,以实现知识传授与思政育人的自然融合,构建全面育人的大思政格局,切实践行立德树人的根本任务。
出处
《中国高等医学教育》
2024年第10期60-61,共2页
China Higher Medical Education
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目:将课程思政融入《法医病理学》课程教育教学全过程的路径探索和实践(2023jyxm0666)
安徽省高等学校省级质量工程项目:法治中国建设视域下新时代法医学人才创新培养模式的“101计划”研究(2023ylyjh042)
皖南医学院教学质量与教学改革项目:基于“对分课堂”教学模式,将课程思政融入《法医病理学》课程教学的路径探索(2022kcszsfc03)。
