产教融合视角下的高职学生创新创业教育研究

本文基于揭阳职业技术学院的实证调研,运用问卷调查、数理统计等方法,深入分析高职学生创新创业教育现状。数据显示,当前学生在创业意识、知识技能、创业实践等方面仍有不足。基于产教融合视角,针对当前存在的不足,分别从营造文化氛围、完善课程体系、加强师资建设、搭建实践平台、利用校友资源、立足区位优势等方面提出了关于深化创新创业教育的一系列改革策略。这将有助于推动创新创业教育与产业的深度融合,为高职院校人才培养提供理论启示和实践探索路径。