低年级数学“数学连环画”跨学科主题活动探索

“数学连环画”实践活动集数学、语文及美术活动为一体,凸显跨学科学习特点。依据课标,解读“数学连环画”实例内涵,为有效实践活动奠定基础;基于学生,把握“数学连环画”活动学情,使主题活动更适合于学生的学习起点;细化视角,设计“数学连环画”学习活动,从把握连环画核心特征到理解数学本质属性,提升学生的数学能力与综合素养。