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特色教师团队建设与综合育人相融合的校本探索
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摘要
教育强国建设对教师的专业素养和育人能力提出新的要求,建设一支高素质专业化教师队伍是落实立德树人的根本保障。以建设“四有”好教师团队为载体,把学习践行教育家精神与探索综合育人紧密融合,通过实施“思政一体、美育融贯”跨学科课程,锻造“四星·四湾”特色好教师团队,促进教师、学生一体化发展。
作者
谢剑雄
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校党委
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第22期63-66,共4页
People's Education
关键词
教育家精神
高素质专业化
教师团队建设
一体化发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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