摘要
青少年法治教育是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的参与和支持。作为社会工作三大方法之一,社区工作在理念、方法、队伍等方面与青少年法治教育具有高度的契合性,能够为后者提供新的思路和方法路径。针对当前青少年社区法治教育所面临的体系不完善、形式单一、队伍建设滞后等困境,社区工作者可以充分发挥自身作为引导者、组织者、教育者和资源连接者的作用,更好地实施青少年法治教育,为青少年的健康成长、社区的和谐稳定发展、社会的法治化建设作出更大的贡献。
出处
《青少年法治教育》
2024年第11期29-34,共6页
Law-Related Education for Juveniles
基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地社区矫正研究中心一般项目“技术治理视域下矫正对象主体性建构研究”(项目编号:SQJZ2022-08)的研究成果。