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新质生产力与思想政治教育双向赋能:生成逻辑、价值意蕴与实践进路

Dual Empowerment of New Quality Productivity and ldeological and Political Education:Generating logic,Value Implications,and Practical Approaches
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摘要 新质生产力与思想政治教育在价值基点、系统归属和发展需求上明显契合,二者属于同一社会生产系统,具有实现人的自由全面发展的共同价值追求,含有跨界融合、共谋突破的相同发展需要,使双向赋能具备理论依循和现实依据。新质生产力与思想政治教育的双向赋能展现出明确的价值意蕴,能够凝聚合力促进高质量发展和社会主义现代化建设,深度调适优化人及其交往关系,有效克服数字异化等可能风险,更好实现教育、科技、人才发展一体推进。为此,应从系统论出发,着眼“新”“质”“力”三个维度,通过要素提质、结构创新、功能拓展,推动新质生产力与思想政治教育双向赋能顺利展开。
作者 高洁 Gao Jie
出处 《理论导刊》 2024年第12期102-108,共7页 Journal of Socialist Theory Guide
基金 教育部2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“智能时代高校思政课议题式教学的逻辑理路与实践路径研究”(24JDSZK172) 教育部2024年度人文社会科学研究一般项目“高校创新创业教育推动新质生产力发展的内涵要义与实践路径研究”(24YJC880088) 2023年度福建省社会科学基金博士扶持项目“网络时代马克思主义理论有效传播研究”(FJ2023BF084)。
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献125

共引文献1727

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