期刊文献+

“概率论与数理统计”课程思政教学改革的策略分析

下载PDF
导出
摘要 将思政元素有效结合到此课程中,不仅能够培养学生的社会责任感和伦理观,还能促进学科知识与社会价值观的融合,提升学生的综合素质。面对专业性与思政内容结合的挑战,课程改革策略着重于案例教学法的运用和互动式教学方法,以增强教学的实用性和思政元素的融合。在实施过程中,维持专业教学深度与思政教育融合的平衡成为主要挑战。对此,教师培训和教学研究的加强,以及持续的课程评估和反馈机制的建立,被视为有效应对的关键对策。
出处 《科学咨询》 2024年第22期159-162,共4页
基金 烟台理工学院院校研究课题“概率论与数理统计课程中融入课程思政的探索与实践”(2022JXYJP16) 烟台理工学院教育教学改革研究项目“课程思政背景下的混合式教学研究—以‘概率论与数理统计’课程为例”(2022JYB62)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部