课程思政视角下高职院校信息技术课程教学改革的路径与实践

随着信息技术的飞速发展,高职院校信息技术课程教学正面临诸多挑战。本文从课程思政的角度出发,深入分析当前信息技术课程教学存在的问题,探讨如何在课程中融入思政元素,以提高学生的社会责任感、创新能力和实际操作水平,旨在为信息技术课程教学改革提供参考。