摘要
本文旨在探讨创新型博物馆亲子课程的设计与实施,通过文献综述、研究方法和研究结果,深入剖析其概念、目的、关键问题和假设,并阐述创新型博物馆亲子课程的优势和现实意义。本文采用观察、问卷和访谈等数据采集方式,对创新型博物馆亲子课程的设计和实施进行实证研究。结果表明,创新型博物馆亲子课程能够有效提高亲子间的互动和参与度,增强孩子的兴趣和学习能力。
出处
《科学咨询》
2024年第22期264-267,共4页
基金
陕西省大学生创业创新训练计划项目“‘时空密盒’博物馆主题家庭教育系列课程设计”(省级立项号:S202314390064、校级立项号:2023DC064)
陕西省学前教育发展研究中心项目“社区幼儿园儿童工作优质资源推广”(JD2020D09)
“幼儿习惯养成的现状与家庭教育指导体系建构”(JD2020Z06)。
