摘要
古文字与出土文献蕴含着丰富的历史思想和重要的文化价值,彰显了中华文化的生命力和影响力。在中学语文教学中,教师科学合理地融入古文字与出土文献相关知识,阐释汉字文化内涵,挖掘汉字创造智慧,讲解出土文献知识,能够提高语文教育教学水平,有助于学生核心素养的形成与发展。
作者
胡永鹏
刘亚峰
HU Yong-peng;LIU Ya-feng
出处
《语文教学之友》
2024年第12期10-12,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
2022年度河北省社会科学发展研究课题“古文字与出土文献在中学语文教学中的应用研究”的研究成果,项目编号为20220202365
教育部教育类教指委中文专委会——北京语言文字工作协会2024年度教育教学改革课题“语文教师语言文字素养提升策略研究”的研究成果,项目编号为2024JGYB018。
