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语文项目化写作大单元教学探索以部编版语文七年级下册第一、三单元为例

Chinese Teaching Exploration of Project-based Large Unit Writing——Taking Unit One and Unit Three of Chinese Textbook by Ministry of Education of Grade Seven as an Example
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摘要 针对传统写作教学难以激发学生写作热情、提升写作能力的问题,以部编版语文七年级下册第一、三单元整合为例,通过语文项目化写作大单元教学,将孤立的单元知识进行梯度整合,为完成一个项目服务,在实践活动中促进学生核心素养能力的提升。
作者 王茜 WANG Qian
出处 《语文教学之友》 2024年第12期24-26,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching
基金 2021年河北省廊坊市重点课题“初中语文项目学习的设计与实践”的研究成果,课题编号为2021114。
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