期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体验式阅读,感受阅读的快乐
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文阅读教学中,教师可以通过实施体验式教学法,让学生在阅读中深化感受,内化语言知识,并学会应用语言,从而提高表达能力,深刻理解语言的真正价值,促进综合素养的提升。基于此,本文以小学语文阅读教学为切入点,提出一些关于如何在教学实践中运用体验式教学的建议,旨在优化阅读教学模式,提高小学语文阅读教学的质量。
作者
吴佼
机构地区
江苏省昆山高新区玉湖小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第12期50-52,共3页
关键词
体验式阅读
体验式教学法
小学语文阅读教学
综合素养
提高表达能力
优化阅读教学
教学实践
阅读的快乐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张宝荣.
指向整本书阅读的“快乐读书吧”教学策略[J]
.视周刊,2024(19):64-64.
2
涵萱.
书香满溢 阅读生辉[J]
.小雪花,2024(10):10-11.
3
沈娟.
制定阅读区规则 享受阅读的快乐[J]
.家教世界,2024(4):8-9.
4
吴 蓉.
新课程标准下如何通过体验式教学培养小学生数学量感[J]
.环球慈善,2024(11):0088-0090.
5
殷璇.
幼儿园“慢阅读”理念下的绘本教学[J]
.现代教学,2024(21):72-73.
6
何为,饶俊.
基于“沉浸式+”阅读模式高校图书馆阅读推广活动实践研究——以武汉纺织大学图书馆为例[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(11):0090-0093.
7
黄志敏.
瞧,这里有一只大熊[J]
.东方娃娃(保育与教育),2024(10):90-91.
8
陆春.
巧借情境教学,优化阅读策略[J]
.小学阅读指南(高年级版),2024(12):59-61.
9
郁卿.
体验式教学法在音乐课中的运用[J]
.新浪潮,2024(32):0038-0038.
10
李莉.
以“悦”读童话为抓手,践行新课标整本书阅读理念——以《稻草人》整本书阅读教学为例[J]
.语文教学通讯,2024(39):68-69.
小学阅读指南(高年级版)
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部