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运用读写结合 提升语文素养
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摘要
阅读是学生获取知识、认识世界的重要途径,它使学生得以接触并沉浸于丰富的语言材料中,从而掌握多样化的写作技巧和表达方式。这一过程不仅能够促进学生思维能力的发展,还能提升他们的审美体验与人文素养。同时,写作能够表达个人思想、拓展思维,让学生能以写作的形式,将思维成果、情感体验与丰富想象转化为文字,从而锻炼他们的语言表达能力与逻辑思维能力。
作者
杨周
机构地区
南通市实验小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第12期15-17,共3页
关键词
语言表达能力
思维成果
读写结合
拓展思维
学生思维能力
丰富想象
写作技巧
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2024年 第12期
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