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21世纪我国高等医学教育的发展特征与未来展望——基于“统计年鉴”招生数据的分析

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摘要 文章基于“统计年鉴”招生数据,首先分析了21世纪我国高等医学教育的发展特征,然后阐述了21世纪我国高等医学教育发展的内在逻辑,最后提出了21世纪我国高等医学教育发展的未来展望,包括以国家政策文件为指导,稳步优化高等医学教育层次结构;以人民对高质量医疗卫生的需求为目标,继续扩大医学类紧缺人才招生规模;以增强高等医学教育国际竞争力为使命,保障各类医学人才培养质量。
作者 冉令香 董艳
出处 《西部素质教育》 2024年第23期26-30,40,共6页 Western China Quality Education
基金 上海交通大学研究生教育创新治理课题“医学博士生‘申请-考核’制招生分类选拔机制研究”的成果(编号:JXYJ2023-43)。
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